Segue um texto que achamos interessante colocar em nosso Blog
http://webinsider.uol.com.br/2003/08/26/ensino-a-distancia-traz-desafios-para-todos/
Ensino à distância traz desafios para todos
26 de agosto de 2003, 0:00
Estudar sem a presença física do professor ganhou novo sentido e um alcance tremendamente ampliado. É uma grande oportunidade para alunos, professores, governo e projetistas de sistemas.
Por Nenhum
Robson Santos
Desde muito tempo existem os cursos por correspondência e os cursostransmitidos pela televisão ou por meio de fitas de vídeo. Agora a transmissão de informação pela internet acelera o processo e permite a inclusão de mais pessoas no processo de ensino–aprendizagem.
O desenvolvimento de novas tecnologias de comunicação tem contribuído para baratear os processos de transmissão e o acesso aos equipamentos por parte de instituições e estudantes, nas palavras do professor Neri dos Santos, do Laboratório de Ensino à Distância da Universidade Federal de Santa Catarina.
Um novo desafio. Ao navegar no ambiente web, o usuário precisa ter respostas para as seguintes questões básicas: onde estou? Para onde posso ir? Como chegarei lá? Como poderei voltar para onde estava?
Já um website de educação, em termos de usabilidade, precisa atender a alguns requisitos mínimos. Uma interface para educação à distância baseada na web precisa, também, informar ao usuário: por onde começar? É necessário conhecimento ou ferramenta especial? Como saber se o que é dito é verdadeiro? Como saber se a informação lhe é adequada? Como é possível experimentar por si só? O que fazer no caso de querer aprender mais ou menos? E se houver dúvidas?
O incentivo à educação à distância abre perspectivas positivas para projetistas de sistemas e de interfaces, pois será necessário desenvolver produtos que atinjam e satisfaçam um público interessado em aprendizado e em conhecimento de qualidade.
O papel do designer de interfaces é fundamental, uma vez que é através da interface que o usuário pode acessar o conteúdo. Necessário se faz, também, um aprofundamento das questões de usabilidade específicas a sistemas de aprendizagem.
Se a usabilidade é um fator importante em websites de educação, há outros importantes que devem ser considerados, como as questões pedagógicas específicas referentes à avaliação de desempenho, ao estímulo para a aprendizagem, tutoria, entre outras.
